超实用的写作指南

有生活指南，工作指南，写作指南？当然，美国作家劳拉布朗(laura brown)写的书完全写作指南告诉我们，只要思路清晰，过程顺畅，有好的方法和习惯，写作并不难。

很多人说写作靠天赋，没有那个天赋再多写也没用；还有人说，写作可以后天学习和练习。只要你足够热爱和努力，写作能力是可以培养的。

看完这本书完全写作指南，我坚信写作能力是可以通过实践和学习来培养和提高的。想通过我的学习经历和大家分享一下写作过程是怎样的。仅这一方面就包含了写作的六个要点。

写作的流程是什么？

很多人可能没有听说过写作和过程。说实话，在看这本书之前，我并不知道写作和过程。都是先想好要写的主题，确立题目后再写。根本没有所谓的过程。

这本书提到了写作的六个过程，其实更像是一个中间有指南针一样的针的圆形转盘。这个转盘被分成六个均匀的部分，每个部分上都写着字。反过来，目标读者集思广益，组织编写初稿进行修改。

那么，按照这个写作过程，你能写出一篇好文章吗？当然不是，但是这个写作过程是正确的，适合大多数作家。仔细想想，我们每个人其实都是按照这个过程中的几个点来写的。唯*不同的是，每个人转向这个转盘的起点不同。可以先写初稿，集思广益，或者整理文章。

这个过程可以按顺序改变，换句话说，顺序可以根据每个人的写作风格和写作习惯来确定，只要把六个过程都用到。

写作前的准备

1.明确你的目标（也就是题材）

当我们真正想坐下来开始写作的时候，我们应该问自己，写作的目标是什么？换句话说，我们想写什么主题？写小说？写散文？写故事？写诗？

当写作目标，也就是写作主题明确了，就不会误入歧途，或者写出来不知道自己在写什么主题。这就要求我们在写作之前要清楚地了解这些常见学科的定义和特点。

2.了解你的读者（也就是粉丝）

写作是为了读者，不是为了自我满足，除了日记。

我们需要知道文章是为哪些读者写的，也需要知道我们的读者。这本书的作者建议从读者的角度来思考。有两个关键问题：信息和态度。

（1）信息：你要提供给读者哪些信息？

比如这本书的作者应该把一些写作过程和步骤告诉热爱写作的读者，让读者一目了然，获得写作过程和步骤等信息。

比如写职场的，应该给刚步入社会的年轻人讲一些职场的经验，然后读者就知道在职场该避开哪些坑或者少走些弯路。

作者还说，选择信息的黄金法则是使用足够有效的信息，让你的读者行动起来。

（2）态度：你的读者看完你的文章会有什么样的反应？

比如你写一篇影评，读者会接受你的观点还是否定？

比如你写了一篇家庭随笔，引起了一些读者的共鸣。

读者的态度是好是坏，说明你的文章引起了他的思考。积极的态度应该被视为鼓励，消极的态度如果存在就应该改变，如果不存在就应该鼓励。过度的态度可以忽略。

3.用头脑风暴锁定你想表达的内容

罗*作家加托说过：一旦抓住了主题，句子就会跟上。

在做好了之前的目标和读者之后，你心里已经有了要写的东西。

头脑风暴有一些规则：

(1)想出的点子越多越好。如果能把重点放在数量上而不是质量上，想出有用想法的概率会更高，想法越多越好。

(2)请勿评论或评论。头脑风暴时，让你的思想自由传播。现在不是评论一个想法的时候。不要说这个想法不好，那个想法不合适。关掉脑子里的评论，把想到的都写下来。以后可以剪。

(3)接受不寻常的想法。不要考虑你的想法是否可靠。这些想法可能完全出乎意料，但其中一个可能非常有用，或者至少可以指导你的思考。充分发挥自己的想象力。

(4)结合和完善自己的想法。如果让思想自由传播，很可能会出现一些重叠的想法。观察它们的相似性，并结合调整。

头脑风暴，据我理解，其实和我们写作的大纲很像。有的时候，写之前先写提纲，但是说提纲没写完。我觉得这个部分可以加内容，或者那个部分的内容可以删除。这时候可以回到头脑风暴重新思考，也就是回到写作前的提纲去思考。

4.组织文章

组织一篇文章就是填充整篇文章的框架。

在组织文章时，要把握好修辞手法和句子、词语的准确性。

很多人也可以从这一步直接组织文章，不需要提纲。我自己写散文的时候，就是从这一步开始的。

5.写初稿

大多数作家都是从这一步开始的，但本书作者指出，写初稿是比较容易产生焦虑的一步。写初稿会让你感到焦虑，好像很快就能完成，但是我们给自己压力太大，总是想着一步到位。当然，我们已经明白，写一遍几乎是不可能的。那么如何才能减少写初稿时的焦虑，沿着这个写作指南针快速有效地工作呢？

这一点我也深有体会。有时候写的时候，很焦虑。我都不知道自己在写什么。感觉写不下去了。经常会停下来做点别的，或者出去散散步放松一下自己，而不是继续陷在初稿里。

安德烈吉德说：我经常等句子在脑子里成型后再写出来。但更好的是，你可以捕捉到它刚刚露出来的一点点，不管它是开始还是结束。这时，你什么也看不清楚。使劲拉，剩下的就跟着来了。

灵感来了，全力以赴写。当你焦虑，写不下去了，就要马上停下来。

6.修改

初学写作的人往往会忽略这一点，以为写完就万事大吉了，然后兴冲冲的发布，等待读者的赞与赞。但是细心的读者会留下评论，指出错别字、标点错误、三处用错等等。

这个时候，你后悔吗？为什么不再查一遍，修改一下？

本书的作者也提出：修改的意义很广泛，从反思、重写，到校对、改错别字。要改什么，取决于这几件事：文章有多长、多复杂、多重要。再怎么说，在从你手里送走之前

还需要快速修改。

不要小看修改的比较后一步，问题越详细越要重视。

就像：你去赴约，打扮的漂漂亮亮的，穿的漂漂亮亮的衣服，却忽略了脚上的鞋子，明明是一双上面有泥点、黑点、油渍的小白鞋。

写完文章再修改也是这个道理。漏了一个字，多写一个字，整句意思就不一样了。

约翰巴尔曼说：一个人必须能够修改他写的东西，否则别人会完成它。

一个写作者应该对自己的作品负责，对自己的读者负责，那么一定要重视修改这一步。

本书针对修改也提供了三个小方法：

（1）分批修改

有时候我们写故事或者小说，字数和篇幅都特别长。为此，我们可以采用批量修改的方法。

（2）寻求帮助

我们常说，看不到脸上的黑。那么我觉得也适用于文章的修改。有时我们看不到文章中的问题。这个时候，我们不妨请朋友或者写作伙伴看一看，帮你指出来。

（3）休息一下

如果不是特别急的话，可以写完文章再存稿，花一两天时间修改。稿子赶时间的话，时间允许的话给一两个小时，让自己放松一下，休息一下再修改。

为什么要强调先休息一下再做改变？因为写完文章我们通常会有点累，不妨休息一下，调整一下状态再做改变。

把转盘转起来，所有关于写作的流程都在里面，选择适合自己的写作方式，灵活的运用到你的写作中去。你使用这个转盘的次数越多，写作流程就会像一个生活习惯一样根植到你平时的写作中去。