怎么激活我们的创造性思维能力

你有没有试过，有时候沉思一个问题，想到累了，就把它放在一边。

然后过了一段时间，我们的大脑好像灵机一动，突然冒出一个新的解决问题的办法，这是我们以前从来没有想到过的。

通过这个新方案，我们的问题终于解决了。

为什么会这样？这恰恰是因为我们大脑中的直觉思维在起作用。

面对一些需要分析的情况，我们会启动大脑的逻辑思维，但是当我们能够在固有的逻辑思维之外思考的时候，我们是在玩创造性思维。

创造性思维包括三种方式：

1，形象思维；

2，发散思维；

3，直觉思维；

这三种思维会对我们的思维产生不同的影响。

如果说逻辑思维是我们必须培养的思维形式，那么创造性思维就是在这个基础上的补充和完善。

比如下图这个思想问题。

在回答第一个问题的时候，按照逻辑思维中的思维方式，我们可以知道，如果去掉这个模式的任意一个“角”的两个匹配，剩下的就是三个正方形。

但是在回答第二个问题的时候，我们继续用这种逻辑思维，很难找到答案。

我们需要运用创造性思维，跳出逻辑的框框，从不同的方向思考答案。

比如你想一想，去掉两个匹配后，剩下的两个方块可以有不同的大小吗？如果可以，那么图中的两个匹配，沿着这条思路，我们得出这个答案：

但也有一个创意思维，就是题目只说如果去掉两个匹配，就可以剩下两个方块，不要求怎么留。

这种情况下，如果我们把原图上面的两个火柴拿掉，图案里就剩下两个方块了。如下图：

这个图案，真的还剩两个方块。虽然上面多了几个匹配，但既然题目没有要求，解决方案也没问题。

这是创意，不局限于一个解决方案。

因此，通过提高我们的创造性思维能力，我们的整体思维质量将会提高到一个更高的水平。

你的创造性思维是怎样

我们的大脑通常根据既定和熟悉的机制处理某些事情或数据，但有时，我们的大脑运作方式充满了图像和关联。

比如我们在面对一些不可能的情况时，没有推理依据，仍然可以期待某个结果。这种思维形式可以称为直觉或第六感。

背后的思维机制可能是对我们大脑中原始事物的原始理解，而不是个体生命体验带给我们的东西。

可以说，我们每个人心中都有一个创造性思维的源泉，这是超越个体、属于全人类的共同特质。在这个源头中，存在着人类与生俱来的各种原始而复杂的生物智慧。

美国神经学家拉塞尔布莱思(lasser blyth)说：虽然有创造力的人的神经元数量比普通人少，但他们可以形成丰富的功能模式。科学实践告诉我们，神经系统是创造力的生物学基础。神经元的结构和功能影响创造力的水平。

根据克拉克的研究，有创造力的人的大脑有以下五个特征

1，表现出快速的突触活动，引起更迅速的资讯过程；

2，具有丰富的化学成分的神经元，可形成更复杂的思维模式；

3，更多地运用前额皮层(额叶)的功能，使顿悟和直觉思维得以强化；

4，脑波输入更快，更为持久，能够从轻松的学习、强化记忆及左右脑的综合功能中得到乐趣；

5，脑节律的一致性、共时性和专心致志的强化。

有创造力的人神经系统力量高，兴趣和意志集中，灵活性和平衡性高，分析能力强，脑功能潜力大。

无论是学习还是工作，拥有这种创造性思维能力对我们都会有很大的帮助。

比如有这样一个故事。

a和b从同一所大学毕业，去到同一家公司工作。

两年后，老板让b升职，a心里感到不平衡。他想，一起来工作的两个人，都很努力，为什么提拔b却不提拔我呢？肯定是老板偏心了。

于是a去找老板理论：“老板，你吩咐我的每项工作，我都踏踏实实完成了，为什么你却只是提拔b而不是我呢？”

老板没有正面回答a的问题，而让他去楼下看看是否有东西卖。

不久，a就回来答复，说：“老板，楼下有个有个推手推车的农民在卖苹果！”

老板问：“苹果怎么卖？”

a：“我没有问啊，我这就去问问。”

回来后，回答老板两元一斤，老板又问道：“那这些苹果的整体质量怎样？”

a没有留意，只好下楼观察，回到答道：“整体比较红润，是来自xxx的苹果。”

老板又问a：“那要买多少斤，那人才会便宜给我们？”

a再次不知道，只好又下楼问话。

这时老板喊着a，跟他说：“现在你知道你和b的差距在哪里了吧！”

a是那种按规矩上班，没有自己想法的人，b是那种老板叫他做事，不仅能把事情做完，还能把事情做好的人。

这不仅是职场经验量的关系，也是个人思维是否聪明主动的关系。一个有创造性思维的人，一定会用更发散的思维方式去解决问题，而不是盯着一个点。

在这种情况下，如何激活和提升自己的创新能力？

如何激活我们的创造性思维

要想激活和挖掘自己的创造性思维能力，首先要抛弃旧的思维模式。

一般来说，我们普通人会受到两种不良思维模式的影响：

1，非此即彼的二元思维；

什么是「二元论思维」？黑或白，善或恶，对或错，好或坏，一个或另一个，朋友或敌人，忠诚或强奸，等等。

这种思维会限制我们的思维范围，让我们无法进行广义的思考。如果一直这样思考，我们在解决问题的时候就很难跳出来，从不同的方向寻找答案。

2，长期积累的惯性思维；

每个人都有自己的思维模式，不一定是从书本上学来的，大部分是日常实践形成的思维习惯。

这种思维惯性很容易让我们把已有的经验应用到一些新的问题上。虽然有时候这样真的可以解决问题，但是一旦问题的条件和之前遇到的不一样，这种习惯性的思维就会让我们陷入思维的死胡同。

因此，我们必须有意识地摒弃这两种不良的思维模式，才能充分发挥我们的创造性思维。

打破思维定势，激活创造性思维，跳出原有思维框架，大概需要五个步骤：

第一步，识别原始观念；

当你有问题要解决，或者有事要做的时候；即使你想改变某一种情况，学习一门新的知识，这些都是你独到的见解。

刚开始的时候，在原创理念的驱使下，我们都是用旧的思维模式去行动。幸运的可以做，不幸的只能无奈。

g第二步，进入准备阶段；

为了解决你想解决的“问题”，你可以尝试搜索所有可能解决这个问题的方法，然后尽可能多地收集相关信息。

比如在图书馆看书，在网上搜索类似的解决方案，和别人聊天，交流思想等等。这一步是让你提出问题，分析问题，考虑解决问题所需的信息。

时刻准备接受新的想法，这些是激发创造性思维的按钮。

第三步，进入酝酿状态；

这个阶段属于潜意识自由活动阶段。你想怎么放松就怎么放松，不要一直把注意力放在问题上。散步、看风景、午睡、洗热水澡等。

总之，不要让大脑陷入高强高压的状态，先把问题放在一边，让大脑补充能量。

第四步，获得开窍启示；

此时此刻，在思维创造过程的比较高阶段，仿佛一盏明灯在你眼前闪过，让你周围的一切顿时井井有条。

例如，查尔斯达尔文一直在为进化论收集数据，突然有一天，当他坐在马车里旅行时，这些材料突然合并了。

达尔文曾写道：“当解决问题的想法愉快地跃入脑海时，我还记得我的马车经过的地方。

这就是开悟的状态。

第五步，对答案进行核实；

不管你有多聪明，有时候你在启蒙阶段得到的启蒙可能根本不靠谱。这时候要发挥理智和判断的作用。

你突如其来的灵感被逻辑推理证实或否定。你要跳出来，尽可能客观的看待自己的想法。或者问问别人的意见，听听别人的意见，这样会改善和修正我们的假设。

经过验证，我们会提出新的更好的意见。

培养创造性思维四个方法

第一，养成从不同的角度思考的习惯；

当我们思考的时候，如果发现自己在同一个维度或方向思考，就必须停下来问自己：我们还能往哪些方向思考？

找到不同的思维方向，然后从不同的角度分析。

第二，运用逆向思维去分析问题；

我们都知道逆向思维就是从相反的角度思考同一个问题。平时可以有意识的进行这种训练。比如从功能、结构、用法等相反的方向。

从长远来看，我们的思维维度会逐渐扩大。

第三，懂得进行发散性的思考；

创造性思维的表现形式之一是对问题进行发散性思维。这个过程从某一点开始，随意发散，没有一定的方向和范围。

发散思维可以产生很多可供选择的方案、方法和建议，可以提出一些独到的、意想不到的见解，使一些看似无法解决的问题得到轻松解决。

第四，发挥你的想象力，适当运用联想思维；

事物之间都有一定的联系，比如桌子和电脑有什么共同点？运用联想思维，可以找到答案：这两项是供人使用的。

联想思维可以帮助我们找到事物之间的联系，启发自己从a项去思考b项。

因此，在解决问题时，要积极主动地运用联想思维，主动寻找事物之间的关系。

养成这些习惯，你的创造性思维潜力自然会得到挖掘。